التعليم

المدارس في المرحلة الابتدائية، والاعدادية، والمدارس الثانية، وحرم الجامعات التي تم تصميمها لأغراض التعليم والتدريس والتدريب هي مجالات لها متطلبات ومقتضيات كثيرة مختلفة عن بعضها البعض، ويتم فيها العرض لأنشطة مختلفة. على سبيل المثال يمكن تقسيم المباني الموجودة في حرم جامعة الى 15 فئة مختلفة تقريباً؛ المدخل/ اللوبيات، والممرات، والفصول الدراسية، والمدرجات، وقاعات المحاضرات، والورشات التي يتم فيها القيام بأعمال ودراسات مشتركة او مجالات الدراسة، وغرف الموسيقيا، والمكتبة، والمقصف/الكافيتريا/المطعم، ومساحات اللعب/الأداء، وصالات الرياضة هي بعضٌ منها.توجد لهذه المجالات كل على حسبها مطتلبات مختلفة، وانماط الاستخدام المختلفة عن بعضها البعض. لابد من تصميم السقوف لكل واحدة من هذه المجالات بصورة مختلفة على حسبها، كما لابد من اختيار المنتج المناسب للمحل ذي العلاقة.إننا نوصى بأخذ العوامل الأساسية التالية في نظر الاعتبار باختصار عندما يتم اتخاذ القرار فسما يتعلق باختيار السقوف في هذا النوع من الأماكن:

• الحاجة الى فهم الخطاب والمحادثة بسبب المستويات العالية من الصوت، والأداء الصوتي (الحلول السقفية التي توفر الابتلاع الصوتي، والعزل الصوتي معاً)
• الأمن الحرائقي
• المقاومة ضد الضربات
• الوصول السهل والمكثف الى الترتبيات والتركبيات الموجودة على السقف المعلق
• إمكانية التركيب والتفكيك السهل